4—8歲是音樂(lè)的最佳啟蒙時(shí)期，用優(yōu)美的鋼琴來(lái)記錄寶貝的音樂(lè)成長(zhǎng)之路又是最合適的?！按骷{索斯”國(guó)際鋼琴課程擁有一套完整的教學(xué)體系與配套教程。它是區(qū)別于傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)方法的，先進(jìn)、科學(xué)、嶄新的鋼琴啟蒙教學(xué)法。它強(qiáng)調(diào)啟蒙的重要性，重視孩子興趣的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。其特點(diǎn)就是孩子學(xué)習(xí)興趣大、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。其教法科學(xué)，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律，能適應(yīng)不同年齡、不同資質(zhì)的兒童，短期便能體現(xiàn)出良好的教學(xué)效果。其精髓就是：開心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)戴納索斯新理念鋼琴的同時(shí)，完成了對(duì)孩子注意、記憶、協(xié)調(diào)、審美、反應(yīng)速度、意志力、心理成長(zhǎng)、創(chuàng)造性思維、團(tuán)隊(duì)精神等方面的訓(xùn)練過(guò)程，促進(jìn)孩子的情商、智商發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)了“游戲?qū)W習(xí)新體驗(yàn)”，讓孩子開心彈鋼琴。依照兒童的生理、心理發(fā)展，設(shè)計(jì)游戲化教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)指導(dǎo)法，實(shí)現(xiàn)適齡教育。
問(wèn)題來(lái)啦！
孩子是特殊的受教群體，學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)卻礙于找不到好的切入點(diǎn)，有好的解決辦法嗎？
學(xué)音樂(lè)固然好，樂(lè)器這么貴小朋友不愛學(xué)怎么辦？
萬(wàn)事開頭難，孩子還沒(méi)等入門就已經(jīng)厭煩了怎么辦？下面就給大家介紹一下“戴納索斯”數(shù)字音樂(lè)教室不一樣的教學(xué)方法！相信您也希望您的孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，相信您的孩子可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)進(jìn)步！
什么是“戴納索斯”數(shù)字音樂(lè)教室？“戴納索斯”數(shù)字音樂(lè)教室是以“戴納索斯國(guó)際鋼琴課程”為核心，以動(dòng)畫片、視頻、游戲互動(dòng)等多媒體課件為媒介，以培養(yǎng)孩子聽、唱、彈、讀、創(chuàng)作等全方面音樂(lè)素質(zhì)和能力為目標(biāo)，以觸屏機(jī)、平板電腦為載體，以數(shù)碼鋼琴或傳統(tǒng)鋼琴為工具的，全新的、科學(xué)的音樂(lè)教育模式。
“戴納索斯數(shù)字音樂(lè)教室”簡(jiǎn)稱“恐龍音樂(lè)教室”。（“戴納索斯”就是英文恐龍的意思。）
1、在線教育與軟件研發(fā)深度結(jié)合的封閉式平臺(tái)：安全、高效。
2、獨(dú)家創(chuàng)新教學(xué)框架：聽、唱、讀、彈和創(chuàng)作，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)。
3、55寸音樂(lè)教學(xué)一體機(jī)，多點(diǎn)觸控、操作簡(jiǎn)捷、輕松教學(xué)。
4、以視頻、動(dòng)畫、游戲等互動(dòng)形式有效構(gòu)建音樂(lè)知識(shí)體系。
5、每條練習(xí)曲配備原創(chuàng)伴奏，讓練習(xí)不再單調(diào)，音樂(lè)性更強(qiáng)。
6、家庭練習(xí)端涵蓋幾十種鋼琴學(xué)習(xí)和考級(jí)教材，滿足學(xué)生各種需求。
7、中央音樂(lè)學(xué)院專家全程視頻講解示范，最大程度保證教學(xué)的專業(yè)性和權(quán)威性。
8、云端設(shè)計(jì)：隨時(shí)掌握孩子們的上課和家庭練習(xí)情況。
1、數(shù)碼鋼琴版：平板連接數(shù)碼鋼琴，實(shí)現(xiàn)上課琴與課件的互動(dòng)；
2、原聲鋼琴版：采用光感技術(shù)讓平板電腦與原聲機(jī)械鋼琴連接，在不改變傳統(tǒng)機(jī)械鋼琴音色和手感的基礎(chǔ)上讓其具備數(shù)碼鋼琴的功能，從而實(shí)現(xiàn)上課琴與課件的互動(dòng)。
1、觸控主機(jī)版：觸控主機(jī)，操控簡(jiǎn)潔方便；
2、簡(jiǎn)約pc版：投資門檻低，適合家庭小課教師使用。
1對(duì)1形式到1對(duì)20形式，是目前智能鋼琴教室中上課形式最為豐富的，既可滿足家庭小課，也可滿足琴行、培訓(xùn)學(xué)校、幼兒園等教學(xué)機(jī)構(gòu)的多人制教學(xué)使用。
1.對(duì)象：4-8歲零基礎(chǔ)鋼琴初學(xué)者
2.課程：一共60節(jié)課（18個(gè)月）
3.上課頻率：每周一節(jié)
4.結(jié)課水平：業(yè)余2-3級(jí)
為什么選擇“數(shù)字音樂(lè)教室”而不是傳統(tǒng)教室：1. 孩子的興趣決定一切。“恐龍課程”形式新穎，有趣好玩，寓教于樂(lè)。在完成正常教學(xué)進(jìn)度的前提下，可以最大程度激發(fā)孩子的學(xué)琴興趣。而傳統(tǒng)鋼琴課死板教條，一旦孩子的興趣喪失了，還何談學(xué)好鋼琴？傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)法最大的困難就是孩子難以持久，而“恐龍課程”則有效的解決了這個(gè)困難。
2. 權(quán)威性的保證。
現(xiàn)在市場(chǎng)上培訓(xùn)學(xué)校魚目混珠，包括線上和線下的各種鋼琴培訓(xùn)課程。學(xué)校的實(shí)力規(guī)模，老師的水平資質(zhì)無(wú)從考證。但是“恐龍課程”是由畢業(yè)于柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院，現(xiàn)任職于中央音樂(lè)學(xué)院的隋超老師為本課程精心錄制的。在保證了課程的規(guī)范和統(tǒng)一性的前提下，也讓家長(zhǎng)們沒(méi)有了后顧之憂，最大限度的保證了課程的權(quán)威性。
3. 孩子之間的互動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)。
教學(xué)模式的不同，也大大的激發(fā)了孩子學(xué)琴的動(dòng)力。傳統(tǒng)鋼琴課一對(duì)一的模式，很容易讓孩子覺(jué)得孤單?！翱铸堈n程”提倡集體教學(xué)。（當(dāng)然，您也可以選擇“恐龍教室一對(duì)一課程”。）孩子們之間的競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)，孩子與老師的交流互動(dòng)，以及家長(zhǎng)的陪伴，讓孩子不再感到孤單，有了更加用功學(xué)習(xí)鋼琴的動(dòng)力。這種良性互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)模式也有利于孩子心理的健康發(fā)展。
4. 全面培養(yǎng)孩子的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)法往往開始就讓孩子彈譜子。但這時(shí)，孩子對(duì)鋼琴還沒(méi)有任何了解。所以會(huì)產(chǎn)生排斥心理，這非常不利于孩子以后的鋼琴學(xué)習(xí)。而“恐龍課程”則著重于培養(yǎng)孩子聽、唱、彈、讀、創(chuàng)作等全方面發(fā)展。由淺入深，讓孩子對(duì)音樂(lè)有一個(gè)全面的了解，而不是急功近利的讓孩子只是速成的學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，是真正的素質(zhì)教育。
5. 課后陪練系統(tǒng)幫助孩子課后練習(xí)。
“恐龍課程”提供的客戶端裝有“課后陪練系統(tǒng)”。該系統(tǒng)有自動(dòng)糾錯(cuò)功能，可以幫助孩子獨(dú)立進(jìn)行課后練習(xí)。而且可以在App上面查看練習(xí)結(jié)果，包括練習(xí)次數(shù)和準(zhǔn)確率。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長(zhǎng)還有老師三方的24小時(shí)無(wú)障礙交流。
“數(shù)字音樂(lè)教室：用的就是數(shù)碼鋼琴嗎？不是的。
“恐龍音樂(lè)教室”分為兩種：
數(shù)碼鋼琴版：平板連接數(shù)碼鋼琴，實(shí)現(xiàn)上課琴與課件的互動(dòng)；
傳統(tǒng)鋼琴版：采用光感技術(shù)讓平板電腦與原聲機(jī)械鋼琴連接，在不改變傳統(tǒng)機(jī)械鋼琴音色和手感的基礎(chǔ)上讓其具備數(shù)碼鋼琴的功能，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)鋼琴數(shù)字化，滿足了很多學(xué)生“一定要用傳統(tǒng)鋼琴學(xué)習(xí)”的需求。
“戴納索斯”國(guó)際鋼琴課程——中國(guó)初面世：在10月23-25日的“2015北京國(guó)際兒童教育及產(chǎn)品展覽會(huì)”上，“戴納索斯國(guó)際鋼琴課程”首次與中國(guó)上的小朋友們見面。會(huì)場(chǎng)上，“戴納索斯”得到了鋼琴培訓(xùn)班、幼兒園等鋼琴教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的高度認(rèn)可，也深得小朋友們的喜愛。
